Es un saber científico que se basa en conocimientos contrastados y veraces. Los científicos han formado un camino que consinte en varias reglas y procediminetos que nos llevará a la investigación científica.
Hay tres tipos de métodos
1. MÉTODO DEDUCTIVO: (ciencias formales)
Juicios o definiciones generales -----> conclusiones
este métedo se considera insuficiente por muchos pensadores no sirve para construir razonacientos validos. Nos quedamos en la pura teoria.
2.MÉTODO INDUCTIVO:(cienicias empíricas)
Observación de fenomenos----->conclusión ------> generalización -------------> LEY
Este método ha sido discutido ya que pueden aparecer nuevos fenómenos que invaliden las leyes
3. MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO:(unión de los dos anteriores)
pasos:
Obsevación de nun hecho problemático, es decir, no lo podemos estudiar con las teorias vigentes
Formulación de un hipótesis, se explica el porque; es una explicación probable y no comprobada
Deducción de las consecuencias de la hipótesis se prevee que pasaría si esa hipotesis sería correcta
Contrastación. Se hace necesario contrastar la hipótesis con la experiencnia, es decir, con la obsevacion empírica y la ciencia.
Confirmación o refutación de la hipótesis. Se confirma la hipótesis para dar lugar a una ley, teoria o revolución cientifica
Las hipótesis no son definitivas sus ideas pueden variar y ser refutadas en cualquier mome
La ciencia se divide en dos grandes saberes, en base a qué es lo que investiga (el objeto) y de cómo lo hace (el método):
1. CIENCIAS EMPÍRICAS:
Son aquellas que justifican o verifican sus hipótesis mediante la experiencia. Generalmente, los filósofos destacan la existencia de dos facultades cognoscitivas (que nos permiten conocer la realidad en que vivimos) principales: los sentidos (la percepción) y la razón. Por lo que llamamos "experiencia" al conjunto de percepciones, y fenómeno a la realidad en tanto que se muestra a los sentidos; así, podemos decir también que las ciencias empíricas se refieren a la realidad fenoménica, oponiéndose ésta a la supuesta realidad trascendente de la que, por ejemplo, podría ocuparse la filosofía.
Las ciencias empíricas se dividen en dos grandes grupos: ciencias naturales y ciencias humanas o también sociales. Las ciencias naturales se ocupan del mundo físico y suelen ofrecer leyes de gran universalidad y exactitud, presentando una idea determinista de la realidad; la física, la química y la biología son las principales. Las ciencias humanas, obviamente, se refieren al ser humano y no consiguen ofrecer leyes tan objetivas como las anteriores, limitándose a generalizaciones y clasificaciones de la conducta, aunque con frecuencia escondan sus deficiencias en un sofisticado lenguaje matemático.
2. CIENCIAS FORMALES:
Aunque los significados de las expresiones "ciencias deductivas" y "ciencias formales" no coinciden totalmente, en un sentido amplio, llamamos ciencias deductivas o formales a aquellas ciencias que se construyen racionalmente y justifican sus teoremas de forma puramente deductiva, sin el recurso a la experiencia empírica. Estas ciencias disponen de dos tipos muy distintos de proposiciones: los axiomas y los teoremas. Los axiomas son aquellas proposiciones elementales indemostrables pero que resultan innegables y a partir de las cuales pueden fundamentarse otras proposiciones más complejas.Por su parte, los teoremas son proposiciones más complejas, cuya verdad se alcanza deductivamente por su conexión con otras teoremas y, en último término con los axiomas y postulados.
Esta variante de la paradoja del mentiroso, que fue muy analizada en tiempos medievales, es importante porque muestra que la fuente de confusión de las paradojas reside mucho más profundamente que la mera autoalusión. Si la oración A es verdadera, la oración B será falsa, y si la B es falsa, entonces A tiene que ser falsa. Pero si A es falsa, entonces B es verdadera, y si B es verdadera, entonces A es verdadera. Ahora estamos de vuelta en el punto de partida, repitiéndose el proceso cíclicamente, como dos polis de historieta persiguiéndose uno al otro en torno a un edificio. Ninguna de las frases alude a si misma, pero tomadas conjuntamente cambian continuamente el valor de verdad asignado a la otra, incapacitándose para decir si alguna de ellas es verdadera o falsa. Puede resultar entretenido preparar para los amigos la siguiente variante de la paradoja, ideada por P.E.B, Jourdain, un matemático ingles. En una cara de una ficha en blanco escribimos en letras de molde:
LA FRASE ESCRITA EN LA OTRA CARA DE ESTA TARJETA ES VERDADERA.
Y en el reverso de la misma ficha escribimos:
LA FRASE ESCRITA EN LA OTRA CARA DE ESTA TARJETA ES FALSA.
Mucha gente tiene que darle vueltas a la ficha, una y otra vez, antes de caer en la cuenta de que ha sido atrapado en una regresión sin fin, donde cada proposición va siendo alternativamente verdadera y falsa.
Naturaleza y características La ciencia es un sistema de conocimientos sobre algún sector específico de la realidad, de un modo racional. Éste posee: - Métodos de trabajo concretos. - Criterios de comprobacion y verificación.
Objetivos y funciones básicas
La descripción, explicación, predicción y control de fenómenos:
Formulando leyes y teorías científicas, estudiar la relación que existe entre unos hechos y otros.
Mediante la predicción, explicar lo que podría suceder con un fenómeno concreto.
Conocimientos que permiten controlar los fenómenos naturales; mejorando así nuestro nivel de vida.
Características del saber científico
Modo de saber racional.
Conocimiento sistemático y riguroso. NADA QUEDA AL AZAR.
Sus resultados son demostrables empiricamente o mediante teorías.
Busca ser objetivo, para la búsqueda de la verdad.
Un saber universal, lo que se dice para un caso concreto vale para explicar todos los casos que sean del mismo tipo.
Definición: la doctrina filosofica para la cual la realidad puede explicarse a partir de la realidad EFICIENTE, es decir, sin referencia a ningun fin o proposito.
Los elementos caracteristicos del mecanicismo son:
DISTINCIÓN ENTRE CUALIDADES PRIMARIAS Y CUALIDADES SECUNDARIAS: las secundarias son solo efectos de combinaciones de materia en nuestras mentes, mientras que los primarios son las cualidades que verdaderemente poseen las cosas. (tamaño, movimiento,..)
RECHAZO DE LA CASUALIDAD FINAL: las ideas de Aristoteles sobre la causa final fueron rechazadas por el mecanismo, cree en las formas matematicas y en las formas CUANTITATIVAS (tamaño, cantidad y movimiento)
En el mecacinismo se podruce un cambio pasamos del teocentrismo ( Dios centro de todo ) al antropocentrismo ( El hombre centro de todo ). Pasamos por cientificos como Nicolas Copernico, Johannes Kepler, Galileo Galilei y Isaac Newton.
Nueva visión del mundo
El mundo es un todo ordenado y estable.
Sustitución del geocentrismo ( Tierra el centro del universo ) al heliocentrismo ( El Sol en el centro del univero, y la Tierra gira a su alrededor. Con este nuevo método se ha hecho más fácil explicar el universo, este criterio se establecerá para siempre en la ciencia. En este video nos lo explicará con mayor exactitud
El universo algo infinito y homogeneo. Mediante las leyes explicamos el comportamiento tnto de los cuerpos celestes como de los terrestres. Ej.la ley de la gravitación universal.
A partir del Renacimiento, el universo es una máquina; gran artefacto compuesto por piezas conectadas entre si, un movimiento autónomo y su primer impulso lo dió Dios.
La naturaleza es un sistema ordenado, estable y determinista. Caracteristicas:
Regularidad: reglas que se repiten.
La conservación: en la naturaleza nada se crea ni se destruye solo se transforma.
La economía: la naturaleza, el camino más sencillo.
La continuidad: no se producen grandes cambios cualitativos.
Caracteristicas de la ciencia mecanicista
La ciencia es cuantitaiva . Solo se puede estudiar cientificamente
Las Matemáticas son una de las herramientas que mas se utiliza. Ya que mediante esta podemos medir y calcular fenómenos naturales. La característica principal de las matemáticas son su exactitud
La causa eficiente . Buscan el CÓMO SUCEDEN los fenómenos.
Tiene un caracter experimental . Los científicos reproducen los fenómenos naturales en los laboratorios, y asi lograr conocer en que condiciones se forman
Se apoya la técnica y la invención . Para avanzar en los experimentos son necesarios crear nuevas técnicas.
La labor del cientifico mecanicista
El científico....
Formula leyes , éstas describen los fenómenos naturales
Interpreta los fenomenos mediante las Matemáticas
Construye experimentos y se utiliza nuevos instrumentos técnicos.
Su objetivo será transformar y dominar la naturaleza para ofrecersela al ser humano
La ciencia contemporánea
Se le llama el tercer gran paradigma científico. Desde el siglo XIX hemos ido recogiendo nuevos conocimientos que nos ha llevado a una nueva percepción del universo. Y los adelantos técnicos y cientificos tambien nos ha llevado a conocer distintas realidades. Y para esto necesitamos comprender el saber cientifico (reencuentro entre la filosofía y la ciencia)
Imagen contemporánea del universo
Universo no es finito, acabado e inmutable.
Teoría mas aceptada: Big - Bang.
La naturaleza tampoco es regular y cíclica, se forman fenómenos irreversibles los que la ciencia no puede predecir.
El mundo INDETERMINISTA: es asi pero podría haber sido diferente
Todas las leyes describiran relaciones de probabilidad
Estas caracteristicas traen consecuencias:
La verdad es relativa . Como el universo esta continuamente cambiando, esto hace que no podamos tener ningun punto de referencia. Por ello, no existe la verdad absoluta y nos encontramos en la verdad relativa.
El espacio ya no es homogéneo. No hay una única ley universal. Por eso la fisica de lo que se encarga es de encontrar esa ley completa que explique todos los fenómenos del universo
La realidad se puede entender desde distintos lenguajes, puntos de vista
Pero esto no nos debe llevar a la conclusión de que la ciencia es subjetiva aunque este sujeta a nuestras preferencias y convicciones está sujeta a unas limitaciones.
La ciencia es el conocimiento sistematizado, elaborado mediante observaciones, razonamientos y pruebas metódicamente organizadas.
Esta se vale de diferentes métodos y técnicas para la adquisión y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos objetivos y accesibles a varios observadores. La aplicación de esos métodos y conocimientos, dan lugar a predicciones concretas, cuantitativas y comprobables.
Con frecuencia esas predicciones puede formularse mediante razonamientos y estructurarse como reglas o leyes universales.
Por todo eso, la ciencia nos proporciona un mayor conocimiento acerca del Universo.
La explicacion científica: un poco de historia
La ciencia comtempla tres grandes modelos de explicación científica o modelos de visión del mundo que predomina:
- La ciencia grecomedieval
- El mecanicismo
- La ciencia contemporánea
La ciencia grecomedieval:
Surge en la Antigua Grecia, permanece presente hasta finales de la Edad Media los filósofos griegos pertenecientes a esta era utilizaban la razón para estudiar los fenómenos de la naturaleza.
El universo
El autor más influyente, en esta primera etapa, es Aristóteles. Éste investigaba los fenomenos relazionados con el universo y la búsqueda de una realidad finita, es decir, el ordén que el espacio tendría.
De la arbitrariedad del mito a la necesidad del logos:
Todo comenzó en Grecia en torno al siglo VI a.C. Los relatos mitológicos empezaron a perder verosimilitud y aceptación entre la sociedad, algunos hombres comenzaron a tratar de explicar las regularidades de la naturaleza sin tener que recurrir a la mitología. Al nuevo modo de explicar la realidad le dieron el nombre de logos; que en griego significa palabra, discurso o, simplemente razón.Este fue el origen de lo que hoy en día llamamos filosofía y también ciencia.
Factores que provocaron esta evolución en la forma de interpretar la naturaleza:
La península helénica, durante el siglo –XII fue ocupada por los Dorios, un pueblo guerrero que desconocía la escritura, y que espacialmente se organizaba en torno al palacio-fortaleza en una estructura social jerárquica y cerrada. A partir del siglo –VIII comienzan a surgir nucleos urbanos de comerciantes que se irán constituyendo como polis en las que aparecerán los primeros sistemas democráticos.
El comercio: junto al intercambio de mercaderías se da un intercambio de ideas e información. Se generaliza el uso de la moneda permitiendo el desarrollo del pensamiento abstracto, y el uso de la escritura.
Los griegos tenían una religión politeísta sostenida en mitos y leyendas, en los que sus personajes eran dioses y héroes con características humanas. Carecían de libros sagrados, y por tanto de dogmas ni castas sacerdotales que los custodiasen. Esto favoreció una manera de pensar más crítica y diversa.
El sistema democrático exigía la participación de los ciudadanos y el debate sobre las cuestiones de la ciudad. La imperfección de la democracia (ciudadanía restringida, existencia de esclavos) favorecía la existencia de una clase ociosa que tenía tiempo libre para dedicarse a actividades intelectuales.
Diferencias entre el pensamiento mítico y el racional:
Pensamiento mítico: Conjunto de mitos y leyendas que personifican los fenómenos naturales, haciéndolos depender de la voluntad arbitraria de dioses, seres o fuerzas sobrenaturales. Es un pensamiento concreto y ritual.
Pensamiento racional: A través de los sentidos se capta una realidad plural y en permanente cambio. El pensamiento racional intenta encontrar detrás de esta apariencia sensible lo que las cosas realmente son, es decir su unidad, lo que permanece de ellas, su esencia. Las explicaciones racionales tienden a ser abstractas y universales, necesarias (no arbitrarias) y coherentes (lógicas).
Los primeros filósofos:
Tales de Mileto (Jonia – Asia Menor, finales del siglo –VII). Arkhé: el agua.
Anaximandro (siglo –VI). Arkhé: lo indeterminado (apeiron).
Platón( 427-347 a. C) fue alumno de Sócrates y maestro de Aristótes . Fue fundador de la Academia de Atenas donde estudiaba Aristóteles.Las obras de Platón están escritas en formas de diálogos, divididas en cuatro etapas:
1.Diálogos Socráticos o de juventud: se caracteriza por sus precupaciones éticas.
2. Época de transición: caracterizada por cuestiones políticas.
3. Épocas de madurez: se introduce la política de las ideas gracias a Platón.
4. Diálogos críticos: revisa sus ideas anteriores e introduce temas como la naruraleza y medicina.
Hemos decidido poner este video del mito de la caverna ya que no queremos explicaciones del mito de la caverna sino una interpretación de él en la vida real, de la cual tenemos un pensamiento muy diferente al que verdaderamente es. Para entender un poco todo esto primero explicaremos que es el mito de la caverna:
" Unas personas llevan toda la vida sentadas contra el muro de una caverna solo veían en un muro que tenían delante sombras de personas que había fuera pero ellos pensaban que solo existía eso. Pero un día una de esas personas empezo a preguntarse sobre que puede haber fuera de esa caverna empezo a "filosofar". Sale y es cuando la luz le deslumbra es cuando por primera vez ve colores, animales,.. cosas que nunca había visto. Y en ese instante tiene un dilema o marcharse y disfrutar de esa nueva vida o ir a contarselo a sus compañeros de la caverna, y decidió ir a la caverna a contarselo a sus compañeros. Sus compañeros no le creen dicen que lo que ven reflejado en el muro de delante es lo único que existe y acaban matándolo. "
Este mito refleja también nuestra vida en la que mucha gente piensa que vivimos como dice en el video en "happy world" pero como una máxima que puso nuestro profesor "la vida es dolor y sufrimiento" y es verdad ¿porqué nos engañamos a nosotros mismos?. En la vida hay guerras, pobreza, violencia,.. todo esto nos lo tratan de ocultar de alguna manera mediante mentiras, por eso invito a todos que veaís este video ya que os hará reflexionar sobre muchas cosas.
El ser humano necesita conocerse a sí mismo y al entorno natural en el que vive. Sus primeros intentos de explicación serán: la magia y el mito.
La magia:
Arte que pretende conseguir resultados contrarios a las leyes naturales con el fin de solucionar problemas de tipo práctico como hacer que llueva en sequía o curar enfermos.
Está basado en un conjunto de hechizos, ritos, gestos,.. a los que solo una serie de individuos privilegiados.
Se considera una pseudociencia (falsa ciencia) porque son un conjunto de creencias no demostradas cientificamente.
Base de la que se sustenta: animismo. Los objetos materiales están animados por espíritus.
El mito:
Relato o leyenda sagrada y simbólica que narra hechos maravillosos.
Protagonizada por personajes sobrenaturales o extraordinarios.
Como los demás géneros tradicionales, es en origen un relato oral, cuyos detalles varían a medida que es transmitido de generación en generación, dando lugar a diferentes versiones.
Sirve de modelo para justificar las acciones, los valores y las costumbres humanas.
Lo que cuentan es aceptado por toda la sociedad.
Forman parte del sistema relgioso de una cultura.
Tienen dos dimensiones: una literal, la que leemos, y una simbólica, la que hay que interpretar.
Objetivo principal: ofrecer una explicación total y de fácil comprensión para todos los fenómenos naturales y sociales.
El ser humano (animal racional) tiene un serio problema:¡PIENSAAA, ! este tiene deseos, obligaciones y necesidades que influyen a la hora de tomar decisiones. Nos cuestionamos sobre el sentido de la vida, la muerte, la libertad ... es decir, sobre el medio en el que vivimos . La filosofía busca las respuestas a estas preguntas, es un sistema de creencias que ayuda al ser humano a comprender e interpretar su entorno para poder vivir más feliz.
Somos un grupo de cinco personas: dos de 1ºB y tres de 1ºC. Nuestros respectivos nombres son: Aspacia de Mileto (Mirari) y Platón (Aitor) y Anaxagoras (Luis), Protágoras (Borja) y Eleonora Marx (Carmen).Esperemos que con este blog podamos ayudaros a entender la filosofia de otra manera más amena
